时间：2024-03-23 23:36:00 编辑：
儿童语言发展五个阶段：第一阶段：无意识的交流阶段（出生～4个月）。第二阶段：有意识的交流阶段（4～9个月）。第三阶段：单词阶段（9～18个月）。第四阶段：词组阶段（18～24个月）。
有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅是句子的 复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。
前语言阶段（0——5岁）前语言发展是语音的核心敏感期，围绕语音，幼儿发展了三方面的能力：前语言感知能力、发音能力、交际能力。
幼儿言语发生发展的阶段主要有：简单发音阶段、语调学习阶段、词汇积累阶段等。简单发音阶段 这个阶段发生在婴儿期，幼儿通过模仿大人发出的简单声音，如“啊”、“哦”、“吧”等，来表达自己的情感和需求。
儿童语言的发育有着基本的规律性，大概分为以下几个阶段：在0-1岁，也就是一岁之前是孩子呀呀学语的阶段，这个时候孩子会叫爸爸、妈妈。
前语言阶段（0——5岁）前语言发展是语音的核心敏感期，围绕语音，幼儿发展了三方面的能力：前语言感知能力、发音能力、交际能力。
~9个月，为有意识交流阶段。4个月的小儿能用眼睛盯着父母所指的事物，父母和小儿把眼光共同落在同一事物上，此时，最好父母口中念念有词，对孩子说物品的名称。第三阶段 9~18个月，为单词阶段。
学前儿童言语发生发展的阶段：在出生后的第一年，幼儿进入了前言语阶段；1—3岁开始进入言语发生阶段。 从1岁起，儿童进入了正式学习语言的阶段。
（一）前言语阶段（0-1岁）简单发音阶段（0-3个月）①听觉较敏锐，对语音较敏感，能分辨语音和其它声音的区别。②能发出一些简单的音节，主要以单音节为主。
1、儿童语言发展五个阶段是如下：0~5岁，初级感知阶段 这一个阶段是孩子语言能力发展的奠基阶段。因为这个时期的孩子能够感知到简单的词语，并且能够听懂于自己密切相关的词汇。有时候也能够按照大人的指示做一些简单的动作。
2、言语的早期感知 分为五个阶段，妊娠中后期（5到8个月），新生儿期（0到1个月），发音游戏期（2到4个月），语音修正期（5到9个月），学话萌芽期（9到12个月）。
3、第一阶段：婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。第二阶段：4-9个月，为有意识交流阶段。
4、儿童语言发展五个阶段是如下：父母不必觉得刚刚出生的儿童不具有语言作用，事实上刚出生的婴儿已具有相对的听觉系统和视觉效果。父母把握住机会，在小孩的卧房周边摆放颜色鲜艳的、含有响声的小玩具。
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